长期以来，播音员主持人行业的发展更多地倚重于师与生、前辈与晚辈之间“传帮带”的传承关系。但面对当今受众群体随着市场化的进程快速分层，呈现出多元化的收看偏好的市场需求，这种传统的发展模式面临不小的挑战。遵循行业与市场发展规律，将艺术人文纳入科学管理不仅是播音员主持人行业，更是整个传媒行业实现真正跨越性发展的重要一步。

文化素养是观众产生欣赏度的核心因素

受众对于广播电视播音员主持人的道德形象、业务水平、服装化妆、造型能力与综合文化素养的要求并举，而良好的综合文化素养更是导致观众对主播产生好感度、欣赏度和满意度.核心的心理趋动因素。在多元文化的传播市场中，知识是一切信息传播行为的出发点与联结点，播音员主持人作为信息内容中.为活跃的要素，知识与文化不仅仅是职业担当的问题，更是每位从业者赖以生存与发展的核心竞争力。

当下不少广播电视播音员主持人总是把个人化等同于个性化，认为这样才“接地气”，才显得亲民和幽默。殊不知当主播在节目中充斥着个人意识时，侵害的却是大众的社会公共价值，不仅显得无趣，更是无知。所谓“个性”是指实现社会共性主流价值之上的正面的个人风格与能力，*意味着想说什么就说什么的个人主义表达。

在这一过程中，管理者与主播面临的问题首先是定位不准确、才艺不专业，更重要的是市场并不接受和认可。

下表调研数据显示，超60%的受访者对于广播电视主播的职业认同度集中于品牌建设、道德承载和信息桥梁。*8.7%的受访者认同广播电视主播“与明星一样，属于名人”，位居所有选项的.末位。广播电视主播代表着媒体品牌与形象，在职业道德与责任上与演艺界存在着本质的区别，其担负着媒体的责任感和使命感，更是受众对媒体信任感的投射对象，因此*能以名与利为追求目标。