播音主持艺考-练声的小技巧，速速收藏！

1.需要消化指定的材料，对指定的材料进行深入细致的分析，弄清材料的内容，并把握问题的实质，这样才能做到有的放矢。你在主持这档节目时，可以根据需要重点说事件，而具体的地点和人名则可以灵活处理，甚至于不必说得很详细，这样才能在限定的时间内将*主要的内容传达出来。

2.可以根据主题的需要补充材料。一般来说，指定材料往往会提供一则新闻事件，如果你在主持节目时觉得材料不够丰富，不能够表现出主题的普遍性，那么就需要补充其他有关的材料，进一步深化主题。

3.可以根据节目的要求适度发表自己的见解。

其总的要求是：一要正确，不能出现与社会主流价值标准不相符合的观点，不能与材料反映的主题背离；二要准确，也许材料显示了若干个值得关注的问题，考生则需要把握*主要的问题，在表述时也力求分寸恰切。

所历，亲身所感的情景再现给受众，并使受众产生某种情景的再现，从中受到感染。这也正是创作主体始而有意，继而实现的责任.以上四步并非界限公明，而是联系紧密，常常你中有我，我中有你。总之，是要让自己的思想感情运动起来。

情景再现中应注意的问题

（1）情景再现要以播讲目的为中心，受播讲目的的引导和制约，不要为”情景再现”而”情景再现”。

（2）善于调动各方面的积累，对情景加以丰富和补充，加深创作主体的体验。

（3）把握情景再现准备与播出时的区别。

第 一，准备时有较充足的时间去展开想象，再现情景；播出时语句要连续不断，一句紧接一句，没有时间去细致展开和浮想联翩。否则容易造成情景分离，说到下句时，内心还停留在上句。

第二，准备时，创作主体脑海中的画面可以较清晰，形象较鲜明；而播出时，景已模糊，情愈加凸显.在这个阶段，我们不必再细致地展开想象，只需让情景稍加显露，重要的是快速唤起我们准备时的具体感受和触动心灵的那一点。也就是说播出时凝炼